Pular para o conteúdo principal

5 Edição do E-PIBID




Bolsistas do PIBID de Pedagogia e Letras - Português

No mês de agosto, um grupo de bolsistas do Subprojeto do PIBID Pedagogia e Letras - Português, da Ufal, apresentaram as experiências adquiridas durante o andamento do Projeto. Esse foi o momento de tratar sobre as estratégias pedagógicas usadas no programa até aquele momento.

Nesse caso, o grupo do curso de Pedagogia apresentou as estratégias pedagógicas usadas por eles para melhorar a alfabetização dos alunos dos primeiros anos do ensino fundamental. A técnica usadas tem forte ligação com a área da fonologia. 

Já o grupo de Letras - Português apresentou em tom de retrospectiva, as ações realizadas na Escola Onélia Campelo. A fala foi iniciada com o diagnóstico etnográfico da escola e comunidade do entorno, depois foi tratado sobre autobiografia e as apresentações das experiências de leitura pelos bolsistas do PIBID nas reuniões no momento da preparação para a culminância do Projeto de Leitura. O momento foi encerrado com a exposição do que iríamos fazer na segunda parte do Projeto, que nesse caso, é o desenvolvimento do Jornal Digital na escola.





Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Segunda reunião do Subprojeto: Letramento em Língua Portuguesa

No último dia (29), de agosto, aconteceu a segunda reunião do  Subprojeto: Letramento em Língua Portuguesa, sob a coordenação dos professores Andréa Pereira e Luiz Fernando. Na oportunidade, os professores supervisores Ricardo Pereira do Nascimento, Maria do Socorro de Melo e Edilene Alves dos Santos, docentes da escola Onélia Campos se apresentaram para os alunos. A professora Edilene ressaltou a importância do professor. "Ser professor é um dom. Interfere na vida do outro. A possibilidade de fazer a diferença na vida dos alunos. Olhar para os outros", defendeu. Já o professor, Ricardo relatou que os alunos da sua turma têm problemas com reprovação e que eles precisam ser motivados. Logo após a apresentação dos professores, a coordenadora do Projeto, Andréa Pereira, explanou alguns exemplos em relação à trabalhos que fazem uso da comunidade como currículo e da pesquisa etnográfica. A professora também apresentou três pesquisas que tem como foco central a comunidade como ...
Postar um comentário
Leia mais

Diagnóstico 2: Escola Onélia Campelo

Leonardo - Coordenador Pedagógico da Escola Onélia Campelo Na última quinta-feira (11), os alunos do PIBID visitaram a Escola Onélia Campelo para dar prosseguimento as atividades desenvolvidas pelo  Subprojeto: Letramento em Língua Portuguesa - UFAL - Campus A. C. Simões - 2018-2019. Nesse sentindo, demos seguimento ao relatório de diagnóstico. Conversamos com o coordenador pedagógico da Escola, Leonardo, que nos esclareceu alguns pontos pertinentes à Escola.  Em relação ao Projeto Político Pedagógico, tem por objetivo: p romover o entrosamento da Escola com a comunidade; a p articipação nas decisões sobre o financiamento da Escola; a p articipação no planejamento curricular a fim de garantir conteúdos que atendam o anseio da comunidade e respeitem suas raízes; o d iálogo com a Secretaria de Educação e com a comunidade; s upervisionar e colaborar com funcionários administrativos, professores, alunos, diretor e demais funcionários; t rabalhar as metodologias p...
Postar um comentário
Leia mais